Аспирантура
5.9.8
форма обучения: очная
Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика
в Крымский инженерно-педагогический университет, Симферополь · Симферополь
«Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика» — программа уровня «аспирантура»
в вузе Крымский инженерно-педагогический университет, Симферополь (Симферополь),
направление подготовки 5.9.8 «Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика».
Бюджетных мест — 1, платных — 3, стоимость обучения — 168 700 ₽/год. Ниже — динамика баллов по годам, количество мест и стоимость.
📋 Конкурс на эту программу — приём 2026
Живые конкурсные списки по всем видам мест — основные, целевая, особая и отдельная квоты.
«Порог сейчас» считается по всем подавшим и почти всегда завышен: большинство стоящих выше
уйдут в другие вузы. Реальную границу лучше показывает «проходной по согласиям»,
а по завершении кампании — балл с пометкой «приказ»: фактический проходной последнего
зачисленного (на платных местах — по договорам и оплате).
Обновлено: 2026-08-12 09:44:06.
| Вид мест / форма |
Мест |
Подано |
СогласийСколько человек подали согласие на зачисление именно сюда. Согласие можно держать только в одном вузе на одном направлении, поэтому это самые реальные претенденты на места. |
ПроходнойС пометкой «приказ» — фактический балл последнего зачисленного по приказу (для платных мест — по договорам и оплате). Без пометки — проходной по согласиям: балл последнего человека С СОГЛАСИЕМ, помещающегося в число мест. «—» — границы нет: либо приказ по группе не публиковался, либо согласий меньше, чем мест. |
Порог по всемСумма баллов последнего в пределах мест, если считать ВСЕХ подавших. Почти всегда завышен: большинство стоящих выше уйдут в другие вузы или на свои первые приоритеты. Не финальный проходной. |
|
|
Основные места в рамках КЦП Очная · Аспирантура
|
1 |
6 |
1 |
296 |
296 |
⭐ В план Список → |
|
Платные места Очная · Аспирантура
|
3 |
5 |
0 |
— |
258 |
Список → |
История приёма
| Год |
БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году. |
ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году. |
Мест БЧисло бюджетных мест в этом году. |
Мест ПЧисло платных мест в этом году. |
Цена/год |
|
2026 |
296 |
— |
1 |
3 |
168 700 ₽ |
Об обучении на программе
Аспиранты исследуют общие свойства языка, способы его описания и практическое применение лингвистических моделей. Диссертации могут быть посвящены сопоставлению языков, типологии, семантике, прагматике, дискурсу, переводу, корпусной лингвистике и автоматической обработке текста. В зависимости от темы применяются формальное моделирование, корпусная разметка, статистика, лингвистический эксперимент, полевые методы и анализ речевых данных. Сравнение должно опираться на единые признаки и сопоставимые выборки, а прикладная разработка – на измеримую проверку качества.
Крымский инженерно-педагогический университет сочетает языковую подготовку с техническими и педагогическими направлениями. Такая среда подходит для исследований на границе лингвистики, цифровых технологий и образования. Многоязычие Крыма дает материал для сопоставления языковых систем, изучения контактов и перевода, однако региональная тема не является обязательной. Междисциплинарная работа требует ясно обозначать вклад именно в науку о языке.
Программа подойдет лингвистам, филологам, переводчикам и специалистам по обработке естественного языка, умеющим работать с формализованными данными. Кандидат филологических наук может вести исследования и преподавать, участвовать в создании корпусов, словарей, поисковых и аналитических систем. Степень полезна в языковой экспертизе и разработке цифровых продуктов, где требуется не только программная реализация, но и обоснованная модель значения, структуры и употребления языка.
О направлении «Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика»
Теоретическая лингвистика исследует общие свойства языка и модели фонологии, грамматики, семантики и прагматики. Прикладная лингвистика решает задачи обработки, преподавания и использования языка, а сравнительно-сопоставительная изучает сходства и различия языков. От специальностей по одному языку направление отличается ориентацией на общие закономерности, межъязыковое сравнение и формальные либо вычислительные модели.
Основные направления включают языковую типологию, теории грамматики, семантику и прагматику, психолингвистику, социолингвистику, корпусную и компьютерную лингвистику, переводоведение и терминоведение. Диссертация может исследовать порядок слов в группе языков, автоматический морфологический анализ, распознавание именованных сущностей, усвоение второго языка, устройство диалога или методы оценки машинного перевода.
Аспирант осваивает формальное описание языка, сбор и разметку корпусов, эксперимент с носителями, статистический анализ, сравнительный и типологический методы. В вычислительных проектах используются программирование, алгоритмы обработки текста и модели машинного обучения; в полевых – интервью и документирование речи. Обычно сдаются экзамены по истории и философии науки, иностранному языку и специальной дисциплине. Итог – диссертация на степень кандидата филологических наук.
Результаты применяются в поисковых системах, машинном переводе, голосовых интерфейсах, обучении языкам, лексикографии и языковой экспертизе. Специальность связана с информатикой, когнитивными науками, психологией, логикой, статистикой, образованием и технологиями искусственного интеллекта.
Все вузы по направлению «Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика» →
Кем работать
Выпускники работают в университетах, языковедческих институтах, лабораториях искусственного интеллекта, технологических компаниях, переводческих и образовательных организациях. Типичные должности – научный сотрудник, преподаватель, компьютерный или корпусный лингвист, специалист по языковым данным, разработчик словарей, аналитик качества машинного перевода и эксперт по речевым технологиям.
Степень нужна для академической карьеры и руководства исследованиями. В индустрии она полезна для задач, где требуется самостоятельно ставить эксперимент, создавать языковые ресурсы, оценивать модели и объяснять разработчикам свойства реальной речи и текста.