Психолого-педагогическое образование

в филиал ОмГПУ в г. Таре · Тара

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	—	128	40	282	291 900 ₽
2018	137	114	—	25	—

Программа «Психолого-педагогическое образование» в филиале ОмГПУ г. Тары готовит специалистов, способных работать с детьми и подростками в образовательной среде. Упор делается на диагностику развития, коррекцию поведения и психолого-педагогическое сопровождение учебного процесса. Учитывая заочную форму, обучение построено так, чтобы совмещать теорию с практической работой в школах или детских садах — это позволяет сразу применять полученные знания на рабочем месте. Особенность подготовки в Таре — ориентация на реальные запросы сельских и районных образовательных учреждений, где психолог часто выполняет функции и педагога, и консультанта для семьи. Филиал ОмГПУ в Таре — государственный вуз, выдающий диплом головного университета (ОмГПУ), что важно при трудоустройстве. Вуз целенаправленно готовит кадры для северных районов Омской области, поэтому программа адаптирована под дефицит специалистов именно в этой местности — с акцентом на работу в малокомплектных школах и интернатах. Эта программа подойдет тем, кто уже работает в образовании (учителям, воспитателям) и хочет получить профильное психологическое образование без отрыва от работы, а также выпускникам колледжей, планирующим карьеру в педагогике. Перспективы после выпуска: должности педагога-психолога, тьютора, социального педагога в школах, детсадах или центрах помощи детям. Учитывая региональную направленность вуза, выпускники востребованы в системе образования Тары и северных районов Омской области, где такие специалисты особенно нужны.

Направление «Психолого-педагогическое образование» (ФГОС 44.03.02) готовит специалистов, способных сочетать психологические и педагогические знания для работы с детьми, подростками и взрослыми в образовательной среде. Студенты изучают возрастную и педагогическую психологию, методы диагностики и коррекции развития, а также основы проектирования образовательных программ. Особое внимание уделяется формированию навыков психологического сопровождения учебного процесса и консультирования. Ключевые дисциплины: возрастная психология, педагогическая психология, психология развития, методы психолого-педагогической диагностики, коррекционная педагогика, психология общения, основы социальной педагогики, методика преподавания психологии. Студенты осваивают проведение психодиагностических методик, разработку развивающих и коррекционных программ, а также техники консультирования и тренинговой работы. Выпускник получает компетенции в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, умение выявлять и корректировать трудности в обучении и развитии, навыки проектирования безопасной и развивающей образовательной среды. Он владеет методами профилактики девиантного поведения, способен организовывать инклюзивное образование и консультировать родителей и педагогов. Направление востребовано в системе образования (школы, детские сады, центры развития), социальной сфере (центры психолого-педагогической помощи, реабилитационные учреждения), а также в частной практике. Особенность — междисциплинарный подход, сочетающий психологию и педагогику, что позволяет работать как с нормальным, так и с особым развитием детей. Интересно для тех, кто хочет помогать детям и подросткам в обучении и личностном становлении.

Выпускники могут работать педагогом-психологом в школах, детских садах, центрах дополнительного образования; психологом в социальных службах, реабилитационных центрах, детских домах; тьютором в инклюзивных школах; методистом по психолого-педагогической работе; консультантом по вопросам детского развития. Также возможна карьера в частной практике (психологическое консультирование), в HR-сфере (адаптация и обучение персонала) или в научно-исследовательских институтах. На рынке труда специалисты востребованы в связи с ростом внимания к психологическому здоровью и инклюзивному образованию.