Стоматология

в ФГБУ НМИЦ «ЦНИИС и ЧЛХ» Минздрава России · Москва

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026 ориентир.	—	—	17	2	1 530 000 ₽

Аспиранты исследуют заболевания зубов, пародонта и слизистой оболочки полости рта, методы профилактики, диагностики, лечения и восстановления зубочелюстной системы. Диссертации могут быть посвящены кариесу, эндодонтии, пародонтологии, ортопедической стоматологии, имплантологии, стоматологическим материалам или цифровым технологиям. В работе применяются клиническое наблюдение, лабораторная оценка материалов, лучевая диагностика, микробиологические методы, биостатистика и стандартизированная оценка отдалённых результатов. НМИЦ ЦНИИС и ЧЛХ Минздрава России специализируется на стоматологии и челюстно-лицевой хирургии, сочетая лечение пациентов, разработку методик и научную экспертизу. Такая среда позволяет строить диссертацию вокруг клинически значимой проблемы и рассматривать её совместно со специалистами смежных областей. Подготовка требует следовать принципам доказательной медицины, корректно формировать группы сравнения, учитывать безопасность вмешательств и отделять устойчивый лечебный эффект от краткосрочного результата. Программа подойдёт врачам-стоматологам, заинтересованным в исследовательской, преподавательской и методической работе. От аспиранта требуются клинический опыт, точность выполнения процедур, соблюдение этических норм и готовность к длительному наблюдению пациентов. Степень кандидата медицинских наук позволяет руководить исследованиями, участвовать в разработке клинических подходов, преподавать профильные дисциплины и аргументированно оценивать новые материалы, технологии и методы лечения.

Стоматология изучает заболевания, повреждения и врождённые нарушения зубов, пародонта, слизистой оболочки рта, челюстей и связанных с ними тканей. В центре внимания находятся причины и механизмы патологических процессов, диагностика, профилактика, лечение и восстановление функций зубочелюстной системы. От челюстно-лицевой хирургии специальность отличается более широким охватом терапевтических, ортопедических, хирургических и профилактических стоматологических задач. Основные исследования посвящены кариесу и его осложнениям, заболеваниям пародонта, стоматологическим материалам, имплантации, протезированию, ортодонтическому лечению и регенерации тканей. Темами диссертаций становятся оценка методов эндодонтического лечения, биосовместимость имплантатов, цифровое проектирование протезов, коррекция прикуса, профилактика стоматологических заболеваний у разных групп населения и лечение воспалительных поражений полости рта. Аспирант осваивает клинический дизайн исследования, методы стоматологического обследования и визуализации, морфологический и микробиологический анализ, биомеханику, статистическую обработку медицинских данных. Он учится формировать выборку, оценивать безопасность вмешательства и работать с медицинской документацией. Обычно сдаются кандидатские экзамены по истории и философии науки, иностранному языку и стоматологии. Подготовка завершается диссертацией на соискание степени кандидата медицинских наук. Результаты применяются в стоматологических клиниках, отделениях челюстно-лицевого профиля, при разработке материалов, имплантатов, протезов и цифровых систем планирования лечения. Специальность связана с хирургией, материаловедением, микробиологией, лучевой диагностикой, биомеханикой и организацией здравоохранения.

Кандидат медицинских наук по стоматологии работает научным сотрудником медицинского НИИ, преподавателем или исследователем в медицинском вузе, врачом-стоматологом в клинике, руководителем профильного подразделения. Возможны позиции медицинского эксперта, специалиста по клиническим исследованиям и разработчика методик в компаниях, выпускающих стоматологические материалы, оборудование и программные системы. Степень нужна для самостоятельной научной работы, участия в разработке клинических рекомендаций, преподавания профильных дисциплин и академического роста. В клинической практике она подтверждает исследовательскую квалификацию, но не заменяет медицинское образование, аккредитацию и допуск к врачебной деятельности.