Педиатрия — Федеральный научно-клинический центр инфекционных болезней ФМБА (Санкт-Петербург) (Санкт-Петербург): проходной балл, места, ЕГЭ | Поступашкин
← Каталог / Федеральный научно-клинический центр инфекционных болезней ФМБА (Санкт-Петербург) / Педиатрия
Аспирантура 3.1.21 форма обучения: очная

Педиатрия

в Федеральный научно-клинический центр инфекционных болезней ФМБА (Санкт-Петербург) · Санкт-Петербург

«Педиатрия» — программа уровня «аспирантура» в вузе Федеральный научно-клинический центр инфекционных болезней ФМБА (Санкт-Петербург) (Санкт-Петербург), направление подготовки 3.1.21 «Педиатрия». Бюджетных мест — 1, платных — 0. Ниже — динамика баллов по годам, количество мест и стоимость.

📋 Конкурс на эту программу — приём 2026

Живые конкурсные списки по всем видам мест — основные, целевая, особая и отдельная квоты. «Порог сейчас» считается по всем подавшим и почти всегда завышен: большинство стоящих выше уйдут в другие вузы. Реальную границу лучше показывает «проходной по согласиям», а по завершении кампании — балл с пометкой «приказ»: фактический проходной последнего зачисленного (на платных местах — по договорам и оплате). Обновлено: 2026-08-12 12:58:55.

Вид мест / форма Мест Подано СогласийСколько человек подали согласие на зачисление именно сюда. Согласие можно держать только в одном вузе на одном направлении, поэтому это самые реальные претенденты на места. ПроходнойС пометкой «приказ» — фактический балл последнего зачисленного по приказу (для платных мест — по договорам и оплате). Без пометки — проходной по согласиям: балл последнего человека С СОГЛАСИЕМ, помещающегося в число мест. «—» — границы нет: либо приказ по группе не публиковался, либо согласий меньше, чем мест. Порог по всемСумма баллов последнего в пределах мест, если считать ВСЕХ подавших. Почти всегда завышен: большинство стоящих выше уйдут в другие вузы или на свои первые приоритеты. Не финальный проходной.
Основные места в рамках КЦП Очная · Аспирантура 1 1 1 6 6 ⭐ В план Список →
Все конкурсные группы вуза + найти себя по коду поступающего →

История приёма

Год БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году. ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году. Мест БЧисло бюджетных мест в этом году. Мест ПЧисло платных мест в этом году. Цена/год
2026 ориентир. — — 1 0 —

Об обучении на программе

Аспиранты по педиатрии исследуют здоровье, развитие и заболевания детей с учётом возраста и особенностей растущего организма. В центре инфекционных болезней естественными темами становятся детские инфекции, иммунный ответ, тяжёлое и осложнённое течение заболеваний, диагностика, лечение и последующее восстановление. Используются клинические наблюдения, лабораторные и инструментальные методы, возрастные шкалы, анализ медицинских данных, оценка факторов риска и статистическое сравнение лечебных подходов. Федеральный научно-клинический центр инфекционных болезней ФМБА в Санкт-Петербурге объединяет профильную клинику и исследования инфекционной патологии. Педиатрическое направление позволяет изучать заболевание на разных этапах детского развития и учитывать отличия симптомов, дозирования и исходов от взрослой практики. Исследование строится с повышенным вниманием к этике, безопасности, согласию законных представителей и минимизации нагрузки на ребёнка. Программа подойдёт врачу-педиатру, которому интересны инфекционные заболевания и доказательная оценка методов помощи детям. Нужны внимательность к возрастным особенностям, навыки общения с семьёй и готовность работать в многопрофильной команде. Степень кандидата медицинских наук помогает заниматься клиническими исследованиями, преподавать, участвовать в создании рекомендаций и развивать специализированную помощь. Она дополняет врачебную квалификацию, но не заменяет ординатуру и аккредитацию.

О направлении «Педиатрия»

Педиатрия изучает здоровье, развитие и заболевания детей от периода новорожденности до подросткового возраста. Она учитывает возрастную физиологию, созревание органов, особенности симптомов и реакции ребенка на лечение. От терапии взрослых специальность отличается возрастно-зависимыми нормами, влиянием роста и развития, а также необходимостью учитывать семью и условия воспитания. Направления включают неонатологию, детскую кардиологию, пульмонологию, гастроэнтерологию, нефрологию, эндокринологию, питание и профилактику. Диссертации посвящают выхаживанию недоношенных, развитию детей после тяжелых заболеваний, диагностике врожденной патологии, бронхиальной астме, ожирению, инфекциям, редким болезням, лекарственной безопасности и организации наблюдения детей с хроническими состояниями. Аспирант осваивает возрастную оценку клинических и лабораторных показателей, дизайн наблюдательных и интервенционных исследований, работу с регистрами, биостатистику и доказательную медицину. Особое внимание уделяется этике исследований с участием несовершеннолетних и информированному согласию родителей. Обычно сдаются история и философия науки, иностранный язык и специальность. Итог – диссертация на степень кандидата медицинских наук. Результаты применяются в детских больницах, поликлиниках, перинатальных центрах, службах профилактики и реабилитации. Педиатрия связана с генетикой, иммунологией, детской хирургией, инфекционными болезнями, психологией, питанием и общественным здоровьем.
Все вузы по направлению «Педиатрия» →

Кем работать

Кандидат медицинских наук работает педиатром при наличии клинической подготовки, научным сотрудником, преподавателем, координатором детского регистра или специалистом клинических исследований. Он может трудиться в детской больнице, поликлинике, перинатальном центре, медицинском вузе, НИИ, реабилитационной службе либо компании, изучающей лекарственные средства и питание для детей. Степень нужна для академической карьеры, руководства исследованиями и экспертного участия в разработке медицинских рекомендаций. Она подтверждает владение научной методологией, однако право лечить детей определяется образованием, ординатурой и аккредитацией.
Заметили ошибку или чего-то не хватает? Расскажите нам — починим баг или добавим новую возможность. Мы читаем каждое сообщение.