Экономика и управление в АПК

в Кабардино-Балкарский ГАУ, Нальчик · Нальчик

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026 ориентир.	—	—	—	50	53 500 ₽

Программа «Экономика и управление в АПК» реализуется на заочной форме в рамках направления «Профессиональное обучение (по отраслям)». Это означает, что студенты получают двойную квалификацию: с одной стороны — экономиста-управленца, способного рассчитывать себестоимость продукции, планировать бюджет агропредприятия и оценивать инвестиционные проекты в сельском хозяйстве, с другой — педагога профессионального обучения. Акцент сделан на специфику агропромышленного комплекса: изучается экономика отраслей АПК, организация производства на сельхозпредприятиях, маркетинг в агросфере, а также методика преподавания экономических дисциплин в профильных колледжах и техникумах. Заочный формат позволяет совмещать учёбу с работой на производстве или в образовательных учреждениях. КБГАУ им. В.М.Кокова — головной аграрный вуз Кабардино-Балкарии, созданный в 1981 году, с сильной базой именно для агроэкономического образования. У вуза тесные связи с сельхозпредприятиями Северного Кавказа, поэтому учебные кейсы и материалы ориентированы на реальные условия регионального АПК. Поступление на программу возможно по результатам ЕГЭ по обществознанию и русскому языку. Программа подойдёт действующим работникам сельхозпредприятий (бухгалтерам, экономистам, менеджерам), желающим получить высшее образование без отрыва от работы, а также выпускникам аграрных колледжей, планирующим стать преподавателями специальных дисциплин. Перспективы после выпуска: работа экономистом, бухгалтером или менеджером на агрофирмах, в перерабатывающих цехах и сельхозкооперативах, а также преподавание экономических и управленческих модулей в системе среднего профессионального образования (СПО) на базе аграрных колледжей и техникумов.

Направление «Профессиональное обучение (по отраслям)» готовит педагогов и мастеров производственного обучения для системы среднего профессионального образования (СПО), корпоративных учебных центров и профессиональной переподготовки. Студенты учатся проектировать и реализовывать образовательные программы, адаптированные под конкретные отрасли: промышленность, строительство, транспорт, сферу услуг и другие. Особенность направления — сочетание педагогической подготовки с углубленным изучением технологий и организации производства в выбранной отрасли. Ключевые дисциплины включают педагогику профессионального образования, методику профессионального обучения, психологию труда и профессионального самоопределения, а также отраслевые модули: основы технологии производства, оборудование и материалы, экономика и управление предприятием. Студенты изучают современные образовательные технологии, включая дистанционное обучение и симуляционные тренажеры, а также осваивают разработку учебно-программной документации (рабочие программы, оценочные средства). Выпускники получают компетенции в области педагогического проектирования, организации учебно-производственного процесса, оценки квалификаций и профориентации. Они умеют разрабатывать программы обучения под запросы работодателей, проводить занятия с использованием современного оборудования и технологий, а также адаптировать содержание обучения под требования профессиональных стандартов. Важный навык — способность сочетать теорию с практикой, организуя производственную практику и стажировки. Направление востребовано в условиях цифровизации и модернизации СПО, когда предприятия активно участвуют в подготовке кадров. Особенность — возможность работать как в образовательных организациях, так и непосредственно на производстве в качестве наставников или руководителей учебных центров. Интерес представляет возможность специализироваться в конкретной отрасли (например, машиностроение, IT, строительство), что дает глубокие отраслевые знания в дополнение к педагогическим.

Выпускники могут работать преподавателями профессиональных дисциплин, мастерами производственного обучения, методистами в колледжах, техникумах и вузах, а также в корпоративных учебных центрах и центрах повышения квалификации. Возможные должности: педагог профессионального обучения, инженер-педагог, специалист по профориентации, разработчик образовательных программ. Карьерные перспективы включают рост до заведующего учебной частью, директора учебного центра или эксперта по оценке квалификаций. На рынке труда специалисты востребованы в связи с реформой СПО и переходом на практико-ориентированное обучение, особенно в промышленности, строительстве, транспорте и сфере услуг.