Сколько человек претендовало на бюджетное место по итогам приёмной кампании-2026, Херсон. Считаем по конкурсным спискам: заявления к местам основного конкурса бакалавриата и специалитета. Рядом — проходной балл, чтобы видеть не только ажиотаж, но и реальную планку.
Как поступить в Херсонский государственный педагогический университет → · Конкурсные списки → · Хватит ли моих баллов →
Направления собраны по укрупнённым группам ФГОС. «Самое конкурсное» — направление с наибольшим числом заявлений на место в этой группе.
| Область | Мест | Заявлений | Конкурс | Проходной от | Самое конкурсное |
|---|---|---|---|---|---|
| Образование и педагогические науки 37 направлений |
429 | 429 | 1 | 196 | Психолого-педагогическое образование · 1 |
| Физическая культура и спорт 4 направлений |
72 | 72 | 1 | — | Спорт · 1 |
| Сервис и туризм 5 направлений |
68 | 68 | 1 | 254 | Сервис · 1 |
| Психологические науки 4 направлений |
91 | 91 | 1 | 272 | Психология · 1 |
| Информатика и вычислительная техника 2 направлений |
35 | 35 | 1 | 272 | Программная инженерия · 1 |
| Экономика и управление 3 направлений |
64 | 64 | 1 | 272 | Государственное и муниципальное управление · 1 |
| Социология и социальная работа 2 направлений |
27 | 27 | 1 | 248 | Организация работы с молодежью · 1 |
| Языкознание и литературоведение 2 направлений |
21 | 21 | 1 | 264 | Лингвистика · 1 |
| СМИ и информационно-библиотечное дело 4 направлений |
57 | 57 | 1 | 224 | Журналистика · 1 |
| Юриспруденция 2 направлений |
48 | 48 | 1 | 282 | Юриспруденция · 1 |
| Науки о Земле 1 направлений |
15 | 15 | 1 | 256 | Экология и природопользование · 1 |
| Культуроведение и социокультурные проекты 2 направлений |
29 | 29 | 1 | 264 | Культурология · 1 |
| Изобразительное и прикладные виды искусств 2 направлений |
30 | 30 | 1 | — | Дизайн · 1 |
| Биологические науки 1 направлений |
9 | 9 | 1 | 258 | Биология · 1 |
«Согласий» — сколько поступающих принесли согласие на зачисление: это уже не намерение, а борьба за место. Пометка «ДВИ» у проходного — сумма включает дополнительное испытание вуза, её шкала выше 310.
| Направление | Код | Мест | Заявлений | Согласий | Конкурс | Проходной |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 11 | 11 | 11 | 1 | 284 |
| Спорт | 49.03.04 | 22 | 22 | 22 | 1 | 347 ДВИ |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 14 | 14 | 14 | 1 | 272 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 15 | 15 | 15 | 1 | 228 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 26 | 26 | 26 | 1 | 282 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 13 | 13 | 13 | 1 | 264 |
| Сервис | 43.03.01 | 19 | 19 | 19 | 1 | 276 |
| Сервис | 43.03.01 | 15 | 15 | 15 | 1 | 264 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 20 | 20 | 20 | 1 | 254 |
| Спорт | 49.03.04 | 23 | 23 | 23 | 1 | 306 ДВИ |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 10 | 10 | 10 | 1 | 256 |
| Психология | 37.03.01 | 14 | 14 | 14 | 1 | 276 |
| Психология | 37.03.01 | 46 | 46 | 46 | 1 | 280 |
| Психология | 37.03.01 | 9 | 9 | 9 | 1 | 276 |
| Психология | 37.03.01 | 22 | 22 | 22 | 1 | 272 |
| Программная инженерия | 09.03.04 | 16 | 16 | 16 | 1 | 284 |
| Программная инженерия | 09.03.04 | 19 | 19 | 19 | 1 | 272 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 7 | 7 | 7 | 1 | 246 |
| Государственное и муниципальное управление | 38.03.04 | 8 | 8 | 8 | 1 | 278 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 2 | 2 | 2 | 1 | 284 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 7 | 7 | 7 | 1 | 280 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 4 | 4 | 4 | 1 | — |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 1 | 1 | 1 | 1 | 400 ДВИ |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 1 | 1 | 1 | 1 | 284 |
| Организация работы с молодежью | 39.03.03 | 12 | 12 | 12 | 1 | 268 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 9 | 9 | 9 | 1 | 264 |
| Журналистика | 42.03.02 | 14 | 14 | 14 | 1 | 224 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 11 | 11 | 11 | 1 | 196 |
| Юриспруденция | 40.03.01 | 24 | 24 | 24 | 1 | 284 |
| Юриспруденция | 40.03.01 | 24 | 24 | 24 | 1 | 282 |
| Экология и природопользование | 05.03.06 | 15 | 15 | 15 | 1 | 256 |
| Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | 49.03.02 | 14 | 14 | 14 | 1 | 334 ДВИ |
| Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | 49.03.02 | 13 | 13 | 13 | 1 | 326 ДВИ |
| Туризм | 43.03.02 | 12 | 12 | 12 | 1 | 256 |
| Телевидение | 42.03.04 | 14 | 14 | 14 | 1 | 260 |
| Телевидение | 42.03.04 | 14 | 14 | 14 | 1 | 284 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 12 | 12 | 12 | 1 | 272 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 19 | 19 | 19 | 1 | 220 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 14 | 14 | 14 | 1 | 252 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 8 | 8 | 8 | 1 | 208 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 11 | 11 | 11 | 1 | 353 ДВИ |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 9 | 9 | 9 | 1 | 355 ДВИ |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 9 | 9 | 9 | 1 | 328 ДВИ |
| Организация работы с молодежью | 39.03.03 | 15 | 15 | 15 | 1 | 248 |
| Менеджмент | 38.03.02 | 16 | 16 | 16 | 1 | 288 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 18 | 18 | 18 | 1 | 298 ДВИ |
| Культурология | 51.03.01 | 15 | 15 | 15 | 1 | 270 |
| Культурология | 51.03.01 | 14 | 14 | 14 | 1 | 264 |
| Журналистика | 42.03.02 | 15 | 15 | 15 | 1 | 264 |
| Дизайн | 54.03.01 | 15 | 15 | 15 | 1 | 336 ДВИ |
| Дизайн | 54.03.01 | 15 | 15 | 15 | 1 | 349 ДВИ |
| Государственное и муниципальное управление | 38.03.04 | 40 | 40 | 40 | 1 | 272 |
| Гостиничное дело | 43.03.03 | 11 | 11 | 11 | 1 | 268 |
| Гостиничное дело | 43.03.03 | 11 | 11 | 11 | 1 | 254 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 11 | 11 | 11 | 1 | 224 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 14 | 14 | 14 | 1 | 240 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 7 | 7 | 7 | 1 | 208 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 10 | 10 | 10 | 1 | 262 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 14 | 14 | 14 | 1 | 224 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 11 | 11 | 11 | 1 | 270 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 15 | 15 | 15 | 1 | 317 ДВИ |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 11 | 11 | 11 | 1 | 236 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 24 | 24 | 24 | 1 | 248 |
| Биология | 06.03.01 | 9 | 9 | 9 | 1 | 258 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 14 | 14 | 14 | 1 | 266 ДВИ |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 12 | 12 | 12 | 1 | 216 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 12 | 12 | 12 | 1 | 260 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 19 | 19 | 19 | 1 | 319 ДВИ |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 12 | 12 | 12 | 1 | 323 ДВИ |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 8 | 8 | 8 | 1 | 338 ДВИ |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 5 | 5 | 5 | 1 | 354 ДВИ |
На платные места Херсонский государственный педагогический университет в 2026 году подали 2 709 заявлений при 997 местах. Это не конкурс в привычном смысле: на платном отбор идёт по минимальным баллам и оплате, а не по количеству претендентов. Цены — на странице стоимости.
По итогам приёма-2026 на основные бюджетные места бакалавриата и специалитета подали 995 заявлений на 995 мест — в среднем 1 заявления на место. Но средняя цифра мало что решает: по направлениям конкурс расходится в разы, смотрите таблицу.
Выше всего в 2026 году было на «Психолого-педагогическое образование»: 1 заявления на место (11 заявлений на 11 мест). Проходной — 284 баллов.
Из направлений с заметным набором самый низкий конкурс был на «Педагогическое образование»: 1 заявления на место при 12 местах и проходном 323. Это рабочий запасной вариант, если основной выбор рискованный.
Нет. Конкурс показывает, сколько человек претендовало на место, а проходной — балл последнего зачисленного. Высокий конкурс не всегда значит высокий проходной: заявления подают «на всякий случай» сразу в пять вузов, а забирают документы в один.
Конкурс = заявления, поданные на основные бюджетные места, делённые на число мест; бакалавриат и специалитет, без квот и БВИ. Один человек подаёт до пяти заявлений в разные вузы, поэтому «человек на место» — показатель внимания к направлению, а не число реальных соперников. Проходные — приём-2026 по конкурсным спискам и приказам.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.