Педагогическое образование

в ДГТУ · Ростов-на-Дону

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	—	140	0	—	146 000 ₽
2025	—	126	2	—	—
2018	—	—	—	40	—

На программе «Педагогическое образование» в ДГТУ готовят учителей широкого профиля, способных вести несколько школьных дисциплин. Это обусловлено набором вступительных ЕГЭ (обществознание, история, биология, математика — абитуриент сдает комбинацию из двух предметов на выбор), что позволяет сформировать у студентов компетенции одновременно в гуманитарных и естественно-научных областях. Особенность подготовки в том, что ДГТУ исторически вобрал в себя педагогический вуз (в результате реорганизации 2010-х годов), поэтому программа опирается на традиции педагогического образования, но реализуется в техническом университете — это дает студентам доступ к современной инфраструктуре инженерного вуза. Вуз силен в этой программе за счет интеграции педагогического наследия присоединенного института с ресурсами крупного технического университета. Обучение платное — 146 000 рублей в год, что ниже среднего по региону для педагогических направлений, что делает программу доступной. Студенты могут пользоваться лабораториями и цифровыми центрами ДГТУ, что редкость для чисто педагогических вузов. Программа подойдет тем, кто хочет стать школьным учителем, но с возможностью вести не один, а два-три предмета (например, историю и обществознание или биологию и математику) — это повышает конкурентоспособность на рынке труда. Выпускники востребованы в школах Ростовской области и юга России, а также могут работать в учреждениях дополнительного образования, репетиторских центрах или продолжить обучение в магистратуре ДГТУ по педагогическим и управленческим профилям.

Направление «Педагогическое образование» (44.03.01) готовит бакалавров к профессиональной деятельности в сфере образования. Студенты изучают психолого-педагогические основы обучения и воспитания, осваивают методики преподавания по выбранному профилю (например, математика, история, иностранные языки) и учатся проектировать образовательные программы. Программа направлена на формирование компетенций, необходимых для работы с учащимися разных возрастов в школах, колледжах и учреждениях дополнительного образования. Ключевые дисциплины включают общую и возрастную психологию, педагогику, теорию и методику обучения по профилю, информационные технологии в образовании, а также основы инклюзивного образования. Студенты изучают организацию учебного процесса, методы оценки знаний, разработку учебных материалов и воспитательную работу. Практическая подготовка включает педагогическую практику в образовательных учреждениях, где будущие учителя применяют полученные знания. Выпускник получает знания в области педагогики, психологии и методики преподавания, навыки проектирования уроков, использования современных образовательных технологий, организации внеурочной деятельности и работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Компетенции включают способность к рефлексии, коммуникации, управлению учебной группой и непрерывному профессиональному развитию. Область применения — система общего, среднего профессионального и дополнительного образования. Направление интересно возможностью влиять на развитие личности, формировать мышление и ценности подрастающего поколения. Особенность — сочетание фундаментальной психолого-педагогической подготовки с углубленным изучением предметной области, что позволяет выпускникам адаптироваться к изменяющимся требованиям образования и работать в разных типах учебных заведений.

Выпускники могут работать учителями в школах, гимназиях, лицеях по своему профилю (математика, русский язык, иностранные языки, история, физика и др.), преподавателями в колледжах и учреждениях дополнительного образования, педагогами-организаторами, тьюторами, методистами. Востребованы в государственных и частных образовательных организациях, центрах развития детей, онлайн-школах. Перспективы: карьерный рост до завуча, директора школы, методиста или эксперта в сфере образования. Рынок труда стабильно нуждается в квалифицированных педагогах, особенно в предметных областях с дефицитом кадров (математика, физика, иностранные языки).