Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

в ЧувГУ · Чебоксары

Заказчики целевого — приём 2026

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение "Средняя Общеобразовательная Школа № 41 С Углубленным Изучением Отдельных Предметов" Города Чебоксары Чувашской Республики · 2 мест Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение "Средняя Общеобразовательная Школа № 62 С Углубленным Изучением Отдельных Предметов Имени Академика Рао Г.н.волкова" Города Чебоксары Чувашской Республики

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026 ориентир.	238	—	28	28	137 000 ₽
2025	245	—	30	40	122 300 ₽
2018	—	—	—	25	—

Программа «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» в ЧувГУ реализуется в заочной (extramural) форме, что позволяет совмещать обучение с работой. Студенты осваивают методики преподавания сразу по двум предметам, что расширяет их возможности трудоустройства. Упор делается на педагогическую практику и психолого-педагогические дисциплины, характерные для классического университета: в отличие от узкопрофильных институтов, здесь силён творческий блок, что даёт выпускникам навыки организации внеурочной деятельности и работы с разными возрастными группами. ЧувГУ — головной вуз региона и опорный университет Чувашии, поэтому программа опирается на ресурсы крупного государственного университета с 1967 года. Для зачисления потребуются результаты ЕГЭ — их перечень указан на странице программы. Программа подойдёт тем, кто хочет получить педагогическую специальность без отрыва от основной деятельности или живёт в регионе и ценит гибкий график. После выпуска можно работать учителем в школах, гимназиях или учреждениях дополнительного образования, вести два предмета (например, русский язык и литературу, математику и информатику, иностранный язык и второй профиль). Наличие двух профилей делает выпускника более конкурентоспособным на рынке труда, особенно в сельских школах и малых городах, где востребованы многопрофильные специалисты.

Направление «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» (код 44.03.05) готовит учителей, способных преподавать два учебных предмета в школе. Программа сочетает фундаментальную педагогическую подготовку с углублённым изучением двух предметных областей (например, математика и информатика, русский язык и литература, иностранный язык и второй иностранный). Студенты осваивают методики обучения, возрастную психологию, педагогические технологии, а также получают практические навыки работы с цифровыми образовательными ресурсами. Ключевые дисциплины: педагогика, психология, методика преподавания первого и второго профилей, возрастная анатомия, основы инклюзивного образования, информационные технологии в образовании. Студенты изучают современные подходы к обучению (проектное, проблемное, игровое), способы оценки учебных достижений, методы работы с одарёнными детьми и детьми с особыми образовательными потребностями. Большое внимание уделяется практической подготовке: педагогической практике в школах, разработке уроков и внеклассных мероприятий. Выпускник получает компетенции в области планирования и проведения учебных занятий по двум предметам, организации воспитательной работы, диагностики и коррекции образовательных результатов. Он умеет адаптировать учебный материал под разные возрастные группы, использовать современные образовательные технологии, включая дистанционные. Среди навыков — создание безопасной образовательной среды, взаимодействие с родителями и коллегами, ведение документации. Направление интересно тем, что даёт широкую квалификацию: выпускник может преподавать два предмета, что повышает его конкурентоспособность на рынке труда. Особенность — возможность выбора профилей из разных предметных областей (например, физика и английский язык), что позволяет работать в школах с углублённым изучением отдельных дисциплин. Программа также открывает путь к магистратуре и научно-исследовательской деятельности в образовании.

Выпускники работают учителями двух предметов в общеобразовательных школах, гимназиях, лицеях, частных образовательных центрах. Возможные должности: учитель-предметник, педагог дополнительного образования, тьютор, методист, разработчик образовательных программ. Перспективы: карьерный рост до завуча, директора школы, специалиста в органах управления образованием. Востребованность стабильно высокая, особенно в регионах и по профилям, где есть дефицит кадров (математика, физика, информатика, иностранные языки).