Экономика и управление

в ЧГПУ · Грозный

Заказчики целевого — приём 2026

Государственное Бюджетное Профессиональное Образовательное Учреждение "Чеченский Государственный Колледж" · 1 мест Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение "Средняя Общеобразовательная Школа №6 Им. Х.а. Мамакаева Г. Ачхой-Мартан" Ачхой-Мартановского Муниципального Района

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	220	122	10	90	44 000 ₽

Программа «Экономика и управление» в ЧГПУ реализуется в рамках направления «Профессиональное обучение (по отраслям)» и готовит студентов к двойной квалификации: как педагогов профессионального образования и как специалистов в сфере экономики и управления. Упор сделан на освоение методик преподавания экономических дисциплин в колледжах и техникумах, а также на практические навыки управления организациями. Уникальность программы в том, что она сочетает педагогическую базу (психология, педагогика, методика профобучения) с прикладными экономическими модулями (бухучёт, менеджмент, финансы, маркетинг). Форма обучения — заочная (extramural), что позволяет совмещать учёбу с работой, а вступительные испытания включают широкий выбор предметов ЕГЭ: русский язык, обществознание, география, физика или английский язык. ЧГПУ — головной педагогический вуз Чеченской Республики, основанный в 1980 году, с сильными традициями подготовки учителей и специалистов для социальной сферы. Университет известен как «кузница учительских кадров» для школ Чечни, что даёт программе «Экономика и управление» устойчивую репутацию в регионе и связи с местными образовательными учреждениями. Программа подойдёт тем, кто хочет работать в системе среднего профессионального образования (СПО) или дополнительного обучения взрослых, сочетая педагогическую деятельность с экономической специализацией. Выпускники могут преподавать экономические дисциплины в колледжах и техникумах, а также работать экономистами, менеджерами или бухгалтерами в коммерческих и государственных структурах. Особенно востребованы такие специалисты в Чечне, где идёт активное развитие образовательной инфраструктуры и малого бизнеса.

Направление «Профессиональное обучение (по отраслям)» готовит педагогов и мастеров производственного обучения для системы среднего профессионального образования (СПО), корпоративных учебных центров и профессиональной переподготовки. Студенты учатся проектировать и реализовывать образовательные программы, адаптированные под конкретные отрасли: промышленность, строительство, транспорт, сферу услуг и другие. Особенность направления — сочетание педагогической подготовки с углубленным изучением технологий и организации производства в выбранной отрасли. Ключевые дисциплины включают педагогику профессионального образования, методику профессионального обучения, психологию труда и профессионального самоопределения, а также отраслевые модули: основы технологии производства, оборудование и материалы, экономика и управление предприятием. Студенты изучают современные образовательные технологии, включая дистанционное обучение и симуляционные тренажеры, а также осваивают разработку учебно-программной документации (рабочие программы, оценочные средства). Выпускники получают компетенции в области педагогического проектирования, организации учебно-производственного процесса, оценки квалификаций и профориентации. Они умеют разрабатывать программы обучения под запросы работодателей, проводить занятия с использованием современного оборудования и технологий, а также адаптировать содержание обучения под требования профессиональных стандартов. Важный навык — способность сочетать теорию с практикой, организуя производственную практику и стажировки. Направление востребовано в условиях цифровизации и модернизации СПО, когда предприятия активно участвуют в подготовке кадров. Особенность — возможность работать как в образовательных организациях, так и непосредственно на производстве в качестве наставников или руководителей учебных центров. Интерес представляет возможность специализироваться в конкретной отрасли (например, машиностроение, IT, строительство), что дает глубокие отраслевые знания в дополнение к педагогическим.

Выпускники могут работать преподавателями профессиональных дисциплин, мастерами производственного обучения, методистами в колледжах, техникумах и вузах, а также в корпоративных учебных центрах и центрах повышения квалификации. Возможные должности: педагог профессионального обучения, инженер-педагог, специалист по профориентации, разработчик образовательных программ. Карьерные перспективы включают рост до заведующего учебной частью, директора учебного центра или эксперта по оценке квалификаций. На рынке труда специалисты востребованы в связи с реформой СПО и переходом на практико-ориентированное обучение, особенно в промышленности, строительстве, транспорте и сфере услуг.