Баян,аккордеон и струнные щипковые инструменты

в ЧГИКИ · Чебоксары

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	343	270	4	30	56 160 ₽

Программа «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты» в ЧГИКИ готовит артистов-инструменталистов, педагогов и руководителей творческих коллективов. Студенты осваивают исполнительское мастерство на выбранном инструменте (баян, аккордеон, домра, балалайка, гитара), изучают историю и теорию музыки, методику преподавания, а также основы дирижирования и работы с оркестром. Особенность заочной формы — гибкий график: основная часть теории осваивается самостоятельно, а очные сессии (установочная и экзаменационная) позволяют получить консультации ведущих преподавателей и сдать зачёты. Акцент сделан на практическую подготовку: от сольного исполнительства до ансамблевой игры, что важно для работы в филармониях и школах искусств. ЧГИКИ — единственный государственный вуз Чувашии, целенаправленно готовящий музыкантов по этим специальностям. Вуз имеет сложившиеся традиции в области народных инструментов, что подтверждается участием студентов и преподавателей в региональных и всероссийских конкурсах. Это делает программу доступной для иногородних абитуриентов, ориентированных на получение высшего образования без отрыва от работы или параллельного профессионального обучения. Программа подойдёт выпускникам музыкальных училищ и школ, которые уже владеют инструментом на базовом уровне и хотят углубить знания, не прекращая текущую деятельность. Она также привлекательна для действующих преподавателей ДМШ и ДШИ, желающих получить официальный диплом бакалавра. После выпуска возможна работа артистом оркестра или ансамбля (в том числе в Чувашской государственной филармонии и национальных коллективах), преподавателем в детских школах искусств или учреждениях дополнительного образования, а также руководителем кружка народных инструментов в культурно-досуговых центрах.

Направление «Музыкально-инструментальное искусство» (ФГОС 53.03.02, бакалавриат) готовит профессиональных музыкантов-инструменталистов, владеющих игрой на одном или нескольких инструментах (фортепиано, струнные, духовые, ударные, народные инструменты). Студенты изучают историю и теорию музыки, методику преподавания, основы звукорежиссуры и менеджмента в сфере культуры. Программа сочетает интенсивную практическую подготовку (сольное и ансамблевое исполнительство) с академическими дисциплинами. Ключевые дисциплины: специальный инструмент, ансамбль, оркестровый класс, дирижирование, гармония, полифония, анализ музыкальных произведений, история исполнительского искусства, методика обучения игре на инструменте. Студенты осваивают технику игры, интерпретацию произведений разных эпох и стилей, навыки чтения с листа, транспонирования, импровизации и работы в ансамбле. Выпускник получает глубокие знания в области музыкального искусства, развивает исполнительское мастерство до уровня концертного исполнителя, способен анализировать и редактировать нотный текст, вести педагогическую деятельность (преподавание в ДМШ, ДШИ, колледжах). Формируются компетенции в организации концертов, фестивалей, работе с аудиторией, основах звукозаписи. Направление интересно сочетанием академической традиции и современных исполнительских техник. Особенность — индивидуальный подход к обучению (занятия с преподавателем по специальности 1-2 раза в неделю) и обязательное участие в концертной жизни вуза. Выпускники востребованы в филармониях, оркестрах, театрах, образовательных учреждениях, звукозаписывающих студиях.

Выпускники работают артистами оркестра (симфонического, народного, эстрадного), солистами-инструменталистами, концертмейстерами, преподавателями в детских музыкальных школах и школах искусств, колледжах и вузах. Возможны должности: музыкант оркестра, ансамблист, солист филармонии, педагог дополнительного образования, руководитель творческого коллектива. Перспективы: карьера в академических и эстрадных коллективах, звукозаписывающих студиях, культурно-досуговых центрах. Востребованность стабильна в сфере культуры и образования, особенно в регионах с развитой филармонической и театральной инфраструктурой.