Прогрессивные технологии литья

в БГТУ · Брянск

Заказчики целевого — приём 2026

Акционерное Общество "Производственное Объединение "Бежицкая Сталь"

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	153	125	—	50	70 550 ₽

Программа «Прогрессивные технологии литья» в БГТУ готовит инженеров, специализирующихся на современных методах получения литых заготовок и деталей. В рамках обучения студенты осваивают компьютерное моделирование литейных процессов, проектирование оснастки в CAD-системах, а также изучают физико-химические основы формирования отливок. Акцент сделан на внедрение цифровых технологий в литейное производство и автоматизацию контроля качества, что отличает эту программу от классического «Машиностроения». Учитывая заочную форму, программа ориентирована на практиков, уже работающих на производстве и желающих получить высшее образование без отрыва от дела. БГТУ — один из старейших технических вузов Брянщины (основан в 1929 году), исторически связанный с оборонным и машиностроительным комплексом региона. Вуз имеет прочные связи с местными литейными цехами и предприятиями тяжелого машиностроения, что позволяет привлекать к преподаванию действующих инженеров-практиков. Для поступления на бюджет в 2025 году требовалось набрать 158 баллов по ЕГЭ (математика, информатика или химия или физика, русский язык). Программа идеально подойдет тем, кто уже работает в литейном производстве (например, технологом или мастером) и хочет получить фундаментальное инженерное образование для карьерного роста. Также она будет полезна выпускникам колледжей по специальностям «Литейное производство» или «Металлургия». После выпуска открываются перспективы работы технологом-литейщиком, конструктором оснастки, специалистом по неразрушающему контролю отливок или начальником литейного участка на заводах Брянска, Калуги, Смоленска и других промышленных центров Черноземья.

Направление «Машиностроение» (15.03.01) готовит специалистов, способных проектировать, производить и эксплуатировать машины, оборудование и технологические комплексы. Студенты изучают инженерные основы создания деталей и узлов, методы обработки материалов, а также автоматизацию производственных процессов. Программа сочетает фундаментальные инженерные знания с практическими навыками работы с современным оборудованием. Ключевые дисциплины включают инженерную графику, сопротивление материалов, теорию механизмов и машин, технологию машиностроения, материаловедение, гидравлику, электротехнику, автоматизацию производственных процессов. Студенты осваивают CAD-системы (SolidWorks, AutoCAD), методы расчёта и моделирования, изучают технологии литья, сварки, обработки резанием и 3D-печати. Выпускник получает компетенции в области конструирования, расчёта деталей на прочность, выбора материалов и технологий изготовления. Он умеет разрабатывать техническую документацию, организовывать производственные участки, контролировать качество продукции. Навыки работы с измерительными приборами, программирования станков с ЧПУ и управления роботизированными комплексами делают выпускника универсальным инженером. Направление востребовано в промышленности, энергетике, транспорте, авиа- и судостроении, сельском хозяйстве. Особенность — возможность участвовать в полном цикле создания продукта: от идеи до серийного выпуска. Интерес обусловлен развитием цифровых двойников, аддитивных технологий и интеллектуальных производственных систем.

Выпускники работают инженерами-конструкторами, технологами машиностроительных производств, механиками, специалистами по автоматизации, инженерами по качеству. Востребованы на заводах (автомобилестроение, станкостроение, оборонная промышленность), в проектных бюро, научно-исследовательских институтах. С опытом возможен рост до главного инженера, начальника цеха или технического директора. Рынок труда стабильно нуждается в таких специалистах, особенно в регионах с развитым машиностроением.