Сколько человек претендовало на бюджетное место по итогам приёмной кампании-2026, Барнаул. Считаем по конкурсным спискам: заявления к местам основного конкурса бакалавриата и специалитета. Рядом — проходной балл, чтобы видеть не только ажиотаж, но и реальную планку.
Как поступить в АлтГУ → · Факультеты → · Конкурсные списки → · Хватит ли моих баллов →
Структура вуза по подразделениям, внутри — сумма мест и заявлений его направлений. «Самое конкурсное» — направление с наибольшим числом заявлений на место в этой группе.
| Факультет | Мест | Заявлений | Конкурс | Проходной от | Самое конкурсное |
|---|---|---|---|---|---|
| Институт химии и химико-фармацевтических технологий 6 направлений |
117 | 117 | 1 | 151 | Химическая технология · 1 |
| Другие направления 46 направлений |
627 | 627 | 1 | 150 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) · 1 |
| Институт географии 7 направлений |
131 | 131 | 1 | 171 | Экология и природопользование · 1 |
| Институт истории и международных отношений 5 направлений |
56 | 56 | 1 | 192 | Международные отношения · 1 |
| Институт математики и информационных технологий 9 направлений |
251 | 251 | 1 | 186 | Прикладная математика и информатика · 1 |
| Институт биологии и биотехнологии 1 направлений |
79 | 79 | 1 | 191 | Биология · 1 |
| Институт гуманитарных наук 3 направлений |
30 | 30 | 1 | 220 | Лингвистика · 1 |
| Институт цифровых технологий, электроники и физики 4 направлений |
120 | 120 | 1 | 161 | Информационная безопасность · 1 |
| Международный институт экономики, менеджмента и информационных систем 3 направлений |
33 | 33 | 1 | 243 | Менеджмент · 1 |
| Юридический институт 1 направлений |
8 | 8 | 1 | 279 | Юриспруденция · 1 |
«Согласий» — сколько поступающих принесли согласие на зачисление: это уже не намерение, а борьба за место. Пометка «ДВИ» у проходного — сумма включает дополнительное испытание вуза, её шкала выше 310.
| Направление | Код | Мест | Заявлений | Согласий | Конкурс | Проходной |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Химическая технология | 18.03.01 | 17 | 17 | 17 | 1 | 168 |
| Техносферная безопасность | 20.03.01 | 19 | 19 | 19 | 1 | 151 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 9 | 9 | 9 | 1 | 199 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 6 | 6 | 6 | 1 | 238 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 16 | 16 | 16 | 1 | 153 |
| Психология служебной деятельности | 37.05.02 | 12 | 12 | 12 | 1 | 218 |
| Музыкально-инструментальное искусство | 53.03.02 | 8 | 8 | 8 | 1 | 202 |
| Искусство костюма и текстиля | 54.03.03 | 17 | 17 | 17 | 1 | 216 |
| Экология и природопользование | 05.03.06 | 35 | 35 | 35 | 1 | 171 |
| Международные отношения | 41.03.05 | 3 | 3 | 3 | 1 | — |
| Конфликтология | 37.03.02 | 16 | 16 | 16 | 1 | 222 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 19 | 19 | 1 | 170 |
| Прикладная математика и информатика | 01.03.02 | 19 | 19 | 19 | 1 | 201 |
| Биология | 06.03.01 | 79 | 79 | 79 | 1 | 191 |
| Антропология и этнология | 46.03.03 | 15 | 15 | 15 | 1 | 210 |
| Технология транспортных процессов | 23.03.01 | 13 | 13 | 13 | 1 | 197 |
| Фармация | 33.05.01 | 25 | 25 | 25 | 1 | 173 |
| Социология | 39.03.01 | 16 | 16 | 16 | 1 | 217 |
| Социология | 39.03.01 | 15 | 15 | 15 | 1 | 237 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 4 | 4 | 4 | 1 | 257 |
| Информационная безопасность | 10.03.01 | 59 | 59 | 59 | 1 | 195 |
| Сервис | 43.03.01 | 19 | 19 | 19 | 1 | 175 |
| Регионоведение России | 41.03.02 | 6 | 6 | 6 | 1 | 231 |
| Химическая технология | 18.03.01 | 1 | 1 | 1 | 1 | 200 |
| Туризм | 43.03.02 | 16 | 16 | 16 | 1 | 249 |
| Туризм | 43.03.02 | 17 | 17 | 17 | 1 | 219 |
| Педагогика и психология девиантного поведения | 44.05.01 | 28 | 28 | 28 | 1 | 164 |
| Педагогика и психология девиантного поведения | 44.05.01 | 11 | 11 | 11 | 1 | 197 |
| Экономическая безопасность | 38.05.01 | 27 | 27 | 27 | 1 | 241 |
| Биотехнология | 19.03.01 | 26 | 26 | 26 | 1 | 189 |
| Программная инженерия | 09.03.04 | 11 | 11 | 11 | 1 | 235 |
| Программная инженерия | 09.03.04 | 43 | 43 | 43 | 1 | 198 |
| Культурология | 51.03.01 | 9 | 9 | 9 | 1 | 206 |
| Сервис | 43.03.01 | 16 | 16 | 16 | 1 | 213 |
| Клиническая психология | 37.05.01 | 8 | 8 | 8 | 1 | 242 |
| Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы | 54.03.02 | 11 | 11 | 11 | 1 | 219 |
| Ландшафтная архитектура | 35.03.10 | 18 | 18 | 18 | 1 | 191 |
| Востоковедение и африканистика | 58.03.01 | 3 | 3 | 3 | 1 | 252 |
| Востоковедение и африканистика | 58.03.01 | 3 | 3 | 3 | 1 | 261 |
| Ландшафтная архитектура | 35.03.10 | 13 | 13 | 13 | 1 | 167 |
| Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия | 51.03.04 | 13 | 13 | 13 | 1 | 192 |
| Менеджмент | 38.03.02 | 16 | 16 | 16 | 1 | 246 |
| Техносферная безопасность | 20.03.01 | 29 | 29 | 29 | 1 | 160 |
| Прикладная информатика | 09.03.03 | 13 | 13 | 13 | 1 | 212 |
| Информатика и вычислительная техника | 09.03.01 | 22 | 22 | 22 | 1 | 193 |
| Организация работы с молодежью | 39.03.03 | 16 | 16 | 16 | 1 | 179 |
| Организация работы с молодежью | 39.03.03 | 17 | 17 | 17 | 1 | 195 |
| Математика и компьютерные науки | 02.03.01 | 24 | 24 | 24 | 1 | 185 |
| Филология | 45.03.01 | 5 | 5 | 5 | 1 | 245 |
| География | 05.03.02 | 33 | 33 | 33 | 1 | 195 |
| Медиакоммуникации | 42.03.05 | 8 | 8 | 8 | 1 | 247 |
| Социальная работа | 39.03.02 | 20 | 20 | 20 | 1 | 177 |
| Медиакоммуникации | 42.03.05 | 9 | 9 | 9 | 1 | 222 |
| Прикладная информатика | 09.03.03 | 16 | 16 | 16 | 1 | 217 |
| Информатика и вычислительная техника | 09.03.01 | 20 | 20 | 20 | 1 | 199 |
| Прикладная информатика | 09.03.03 | 62 | 62 | 62 | 1 | 186 |
| Прикладная информатика | 09.03.03 | 19 | 19 | 19 | 1 | 206 |
| Прикладная информатика | 09.03.03 | 44 | 44 | 44 | 1 | 206 |
| Государственное и муниципальное управление | 38.03.04 | 12 | 12 | 12 | 1 | 243 |
| Реклама и связи с общественностью | 42.03.01 | 10 | 10 | 10 | 1 | 255 |
| Системный анализ и управление | 27.03.03 | 14 | 14 | 14 | 1 | 206 |
| История искусств | 50.03.03 | 13 | 13 | 13 | 1 | 186 |
| История искусств | 50.03.03 | 9 | 9 | 9 | 1 | 210 |
| Зарубежное регионоведение | 41.03.01 | 3 | 3 | 3 | 1 | 272 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 20 | 20 | 20 | 1 | 203 |
| Радиофизика | 03.03.03 | 20 | 20 | 20 | 1 | 150 |
| Фундаментальная и прикладная химия | 04.05.01 | 17 | 17 | 17 | 1 | 192 |
| Документоведение и архивоведение | 46.03.02 | 11 | 11 | 11 | 1 | 167 |
| История | 46.03.01 | 11 | 11 | 11 | 1 | 247 |
| Документоведение и архивоведение | 46.03.02 | 16 | 16 | 16 | 1 | 220 |
| История | 46.03.01 | 12 | 12 | 12 | 1 | 192 |
| Физика | 03.03.02 | 19 | 19 | 19 | 1 | 161 |
| Философия | 47.03.01 | 9 | 9 | 9 | 1 | 206 |
| Химия | 04.03.01 | 22 | 22 | 22 | 1 | 172 |
| Психология | 37.03.01 | 16 | 16 | 16 | 1 | 220 |
| Юриспруденция | 40.03.01 | 8 | 8 | 8 | 1 | 279 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 13 | 13 | 13 | 1 | 240 |
| Фундаментальная информатика и информационные технологии | 02.03.02 | 24 | 24 | 24 | 1 | 200 |
| Экономика | 38.03.01 | 5 | 5 | 5 | 1 | 260 |
| Землеустройство и кадастры | 21.03.02 | 17 | 17 | 17 | 1 | 175 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 11 | 11 | 11 | 1 | 204 |
| Землеустройство и кадастры | 21.03.02 | 11 | 11 | 11 | 1 | 209 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 17 | 17 | 17 | 1 | 198 |
| Журналистика | 42.03.02 | 11 | 11 | 11 | 1 | 180 |
| Журналистика | 42.03.02 | 7 | 7 | 7 | 1 | 238 |
На платные места АлтГУ в 2026 году подали 11 990 заявлений при 1 790 местах. Это не конкурс в привычном смысле: на платном отбор идёт по минимальным баллам и оплате, а не по количеству претендентов. Цены — на странице стоимости.
По итогам приёма-2026 на основные бюджетные места бакалавриата и специалитета подали 1 452 заявлений на 1 452 мест — в среднем 1 заявления на место. Но средняя цифра мало что решает: по направлениям конкурс расходится в разы, смотрите таблицу.
Выше всего в 2026 году было на «Химическая технология»: 1 заявления на место (17 заявлений на 17 мест). Проходной — 168 баллов.
Из направлений с заметным набором самый низкий конкурс был на «Журналистика»: 1 заявления на место при 11 местах и проходном 180. Это рабочий запасной вариант, если основной выбор рискованный.
Нет. Конкурс показывает, сколько человек претендовало на место, а проходной — балл последнего зачисленного. Высокий конкурс не всегда значит высокий проходной: заявления подают «на всякий случай» сразу в пять вузов, а забирают документы в один.
Конкурс = заявления, поданные на основные бюджетные места, делённые на число мест; бакалавриат и специалитет, без квот и БВИ. Один человек подаёт до пяти заявлений в разные вузы, поэтому «человек на место» — показатель внимания к направлению, а не число реальных соперников. Проходные — приём-2026 по конкурсным спискам и приказам.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.