Сколько человек претендовало на бюджетное место по итогам приёмной кампании-2026, Барнаул. Считаем по конкурсным спискам: заявления к местам основного конкурса бакалавриата и специалитета. Рядом — проходной балл, чтобы видеть не только ажиотаж, но и реальную планку.
Как поступить в АлтГПУ → · Факультеты → · Конкурсные списки → · Хватит ли моих баллов →
Структура вуза по подразделениям, внутри — сумма мест и заявлений его направлений. «Самое конкурсное» — направление с наибольшим числом заявлений на место в этой группе.
| Факультет | Мест | Заявлений | Конкурс | Проходной от | Самое конкурсное |
|---|---|---|---|---|---|
| Лингвистический институт 1 направлений |
7 | 331 | 47,3 | 253 | Лингвистика · 47,3 |
| Институт психологии и педагогики 2 направлений |
24 | 534 | 22,3 | 209 | Психолого-педагогическое образование · 32,6 |
| Другие направления 8 направлений |
116 | 2 205 | 19 | 160 | Специальное (дефектологическое) образование · 52,8 |
| Институт филологии и межкультурной коммуникации 32 направлений |
628 | 6 410 | 10,2 | 159 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) · 26,7 |
| Институт физической культуры и спорта 1 направлений |
27 | 70 | 2,6 | — | Физическая культура · 2,6 |
«Согласий» — сколько поступающих принесли согласие на зачисление: это уже не намерение, а борьба за место. Пометка «ДВИ» у проходного — сумма включает дополнительное испытание вуза, её шкала выше 310.
| Направление | Код | Мест | Заявлений | Согласий | Конкурс | Проходной |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 4 | 211 | 163 | 52,8 | 274 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 7 | 331 | 164 | 47,3 | 253 |
| Туризм | 43.03.02 | 8 | 356 | 198 | 44,5 | 207 |
| Туризм | 43.03.02 | 8 | 280 | 156 | 35 | 212 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 7 | 228 | 158 | 32,6 | 266 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 508 | 268 | 26,7 | 211 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 18 | 378 | 190 | 21 | 197 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 16 | 314 | 195 | 19,6 | 192 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 9 | 175 | 132 | 19,4 | 243 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 10 | 189 | 120 | 18,9 | 193 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 13 | 245 | 166 | 18,8 | 176 |
| Педагогика и психология девиантного поведения | 44.05.01 | 23 | 426 | 217 | 18,5 | 182 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 17 | 306 | 152 | 18 | 209 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 13 | 215 | 122 | 16,5 | 248 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 23 | 364 | 188 | 15,8 | 206 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 310 | 174 | 15,5 | 199 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 17 | 260 | 146 | 15,3 | 240 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 302 | 162 | 15,1 | 196 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 19 | 250 | 191 | 13,2 | 254 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 20 | 258 | 142 | 12,9 | 178 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 21 | 262 | 139 | 12,5 | 206 |
| Прикладная математика | 01.03.04 | 13 | 162 | 47 | 12,5 | 160 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 23 | 261 | 170 | 11,3 | 170 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 21 | 238 | 145 | 11,3 | 166 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 15 | 168 | 112 | 11,2 | 232 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 22 | 207 | 118 | 9,4 | 190 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 25 | 228 | 135 | 9,1 | 194 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 25 | 225 | 139 | 9 | 198 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 11 | 96 | 54 | 8,7 | 220 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 25 | 216 | 141 | 8,6 | 177 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 171 | 104 | 8,6 | 168 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 18 | 144 | 126 | 8 | 236 ДВИ |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 17 | 133 | 89 | 7,8 | 208 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 23 | 173 | 110 | 7,5 | 175 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 141 | 123 | 7,1 | 210 ДВИ |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 22 | 142 | 122 | 6,5 | 223 ДВИ |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 121 | 69 | 6,4 | 178 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 23 | 101 | 78 | 4,4 | 212 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 23 | 89 | 57 | 3,9 | 183 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 28 | 96 | 90 | 3,4 | 240 ДВИ |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 27 | 83 | 77 | 3,1 | 159 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 23 | 70 | 47 | 3 | 172 |
| Физическая культура | 49.03.01 | 27 | 70 | 63 | 2,6 | 253 ДВИ |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 47 | 36 | 2,4 | 300 ДВИ |
На платные места АлтГПУ в 2026 году подали 4 135 заявлений при 613 местах. Это не конкурс в привычном смысле: на платном отбор идёт по минимальным баллам и оплате, а не по количеству претендентов. Цены — на странице стоимости.
По итогам приёма-2026 на основные бюджетные места бакалавриата и специалитета подали 9 550 заявлений на 802 мест — в среднем 11,9 заявления на место. Но средняя цифра мало что решает: по направлениям конкурс расходится в разы, смотрите таблицу.
Выше всего в 2026 году было на «Специальное (дефектологическое) образование»: 52,8 заявления на место (211 заявлений на 4 мест). Проходной — 274 баллов.
Из направлений с заметным набором самый низкий конкурс был на «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»: 2,4 заявления на место при 20 местах и проходном 300. Это рабочий запасной вариант, если основной выбор рискованный.
Нет. Конкурс показывает, сколько человек претендовало на место, а проходной — балл последнего зачисленного. Высокий конкурс не всегда значит высокий проходной: заявления подают «на всякий случай» сразу в пять вузов, а забирают документы в один.
Конкурс = заявления, поданные на основные бюджетные места, делённые на число мест; бакалавриат и специалитет, без квот и БВИ. Один человек подаёт до пяти заявлений в разные вузы, поэтому «человек на место» — показатель внимания к направлению, а не число реальных соперников. Проходные — приём-2026 по конкурсным спискам и приказам.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.