Хореографическое искусство

в АГИК · Барнаул

Заказчики целевого — приём 2026

Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение Дополнительного Образования "Дом Детского Творчества № 5" · 1 мест

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	262	253	8	2	270 836 ₽
2025	225	222	16	9	293 000 ₽
2018	327	289	8	2	—

Программа бакалавриата «Хореографическое искусство» в АГИК готовит специалистов, способных работать как с классическим, так и с современным танцевальным репертуаром. Учебный план сфокусирован на практическом освоении методик преподавания, постановочной работы и репетиторства — студенты учатся не только исполнять, но и создавать хореографические номера, а также руководить любительскими коллективами. Особенность подготовки в Алтайском государственном институте культуры — прикладной уклон: выпускники получают навыки организации культурно-досуговых мероприятий и работы с разными возрастными группами, что отличает программу от чисто исполнительских направлений в консерваториях. Вуз является головным центром подготовки кадров для сферы культуры в Сибири, и программа «Хореографическое искусство» — одна из его профильных. Вступительные испытания требуют сдачи ЕГЭ по литературе и русскому языку, а также, вероятно, творческого экзамена по хореографии (в данных не указан, но подразумевается спецификой направления). Программа подойдет абитуриентам, которые хотят не просто танцевать, а профессионально преподавать и ставить номера — от детских кружков до народных ансамблей. После выпуска возможна карьера руководителя танцевального коллектива, педагога в школах искусств или учреждениях дополнительного образования, балетмейстера в культурно-досуговых центрах. Выпускники востребованы в системе непрерывного художественного образования Сибири, где не хватает специалистов с дипломом именно вузовского уровня.

Направление «Хореографическое искусство» (ФГОС 52.03.01) готовит специалистов в области танца и сценического движения. Студенты изучают теорию и историю хореографии, методику преподавания, основы режиссуры и постановки танцевальных номеров. Программа сочетает практические занятия (классический, народный, современный танец) с теоретическими курсами (анатомия, музыкальная грамота, история искусства). Выпускники владеют техникой исполнения различных стилей, умеют анализировать и интерпретировать хореографические произведения, а также организовывать репетиционный процесс и руководить танцевальным коллективом. Ключевые дисциплины: классический танец, народно-сценический танец, современный танец (джаз-модерн, контемпорари), композиция и постановка танца, история хореографического искусства, методика преподавания танца, музыкальное сопровождение, педагогика и психология. Студенты изучают технику исполнения, принципы построения комбинаций, основы сценографии и костюма, а также осваивают навыки работы с музыкальным материалом. Выпускник получает знания в области хореографического искусства, методики обучения танцу, истории и теории культуры. Он способен создавать и исполнять хореографические произведения, преподавать в образовательных учреждениях, руководить творческими коллективами, организовывать концертно-театральную деятельность. Компетенции включают владение техникой разных танцевальных направлений, навыки постановки, педагогическое мастерство, умение адаптировать материал для разных возрастных групп. Направление востребовано в сфере культуры и образования. Выпускники работают в театрах, филармониях, школах искусств, танцевальных студиях, шоу-бизнесе. Особенность направления — сочетание творческой и педагогической составляющей, что позволяет реализоваться как в исполнительской, так и в преподавательской карьере. Актуальность обусловлена ростом интереса к танцевальным шоу, фитнесу и здоровому образу жизни.

Выпускники могут работать артистами балета, танцовщиками в театрах оперы и балета, музыкальных театрах, ансамблях народного танца, современных танцевальных труппах. Также востребованы хореографы-постановщики в концертных организациях, шоу-программах, цирках. Педагогическая карьера включает преподавание в детских школах искусств, колледжах, вузах, фитнес-центрах. Возможны должности руководителя танцевального коллектива, балетмейстера, режиссёра-хореографа. С ростом популярности танцевальных проектов на телевидении и в интернете специалисты востребованы в продюсерских центрах и event-агентствах. Перспективы: карьерный рост до главного балетмейстера, заведующего кафедрой, основателя собственной студии.