Бакалавриат
44.03.01
форма обучения: очная
Начальное образование
в АдыгГУ · Майкоп
«Начальное образование» — программа уровня «бакалавриат»
в вузе АдыгГУ (Майкоп),
направление подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование».
Платных — 600, стоимость обучения — 156 480 ₽/год. Предметы ЕГЭ: русский язык, обществознание, математика или информатика или биология.
Ниже — динамика баллов по годам, количество мест и стоимость.
Аккредитация и отсрочка
По реестру Рособрнадзора, сверка 19.09.2026
- Направление 44.03.01 есть в приложении к свидетельству
№ А007-00115-01/01455401 (бессрочно).
Это значит диплом государственного образца.
- Отсрочка от призыва: очная форма по аккредитованной программе даёт право на отсрочку —
один раз на каждом уровне образования и при обучении в пределах срока программы.
-
Первоисточник — реестр Рособрнадзора;
что такое аккредитация и чем она отличается от лицензии — в словаре.
Какие экзамены нужны
ЕГЭ и дополнительные испытания для поступления на это направление
Обязательные
Русский языкмин 40Обществознаниемин 45
По выбору (один из предметов)
Математикамин 39 или Информатикамин 46 или Биологиямин 39 или Историямин 40 или Литературамин 40 или Иностранный языкмин 40
📋 Конкурс на эту программу — приём 2026
Живые конкурсные списки по всем видам мест — основные, целевая, особая и отдельная квоты.
«Порог сейчас» считается по всем подавшим и почти всегда завышен: большинство стоящих выше
уйдут в другие вузы. Реальную границу лучше показывает «проходной по согласиям»,
а по завершении кампании — балл с пометкой «приказ»: фактический проходной последнего
зачисленного (на платных местах — по договорам и оплате).
Обновлено: 2026-10-30 20:20:52.
| Вид мест / форма |
Мест |
Подано |
СогласийСколько человек подали согласие на зачисление именно сюда. Согласие можно держать только в одном вузе на одном направлении, поэтому это самые реальные претенденты на места. |
ПроходнойС пометкой «приказ» — фактический балл последнего зачисленного по приказу (для платных мест — по договорам и оплате). Без пометки — проходной по согласиям: балл последнего человека С СОГЛАСИЕМ, помещающегося в число мест. «—» — границы нет: либо приказ по группе не публиковался, либо согласий меньше, чем мест. |
Порог по всемСумма баллов последнего в пределах мест, если считать ВСЕХ подавших. Почти всегда завышен: большинство стоящих выше уйдут в другие вузы или на свои первые приоритеты. Не финальный проходной. |
|
|
Платные места Очная · Бакалавриат
|
600 |
522 |
0 |
60 приказ |
— |
Список → |
|
Платные места Очно-заочная · Бакалавриат
|
750 |
237 |
1 |
65 приказ |
— |
Список → |
|
Основные места в рамках КЦП Очная · Бакалавриат
|
9 |
110 |
59 |
197 приказ |
249 |
⭐ В план Список → |
|
Платные места Очная · Бакалавриат
|
10 |
59 |
31 |
160 приказ |
207 |
Список → |
|
Основные места в рамках КЦП Заочная · Бакалавриат
|
15 |
49 |
34 |
148 приказ |
197 |
⭐ В план Список → |
|
Основные места в рамках КЦП Заочная · Бакалавриат
|
18 |
48 |
31 |
153 приказ |
197 |
⭐ В план Список → |
|
Платные места Заочная · Бакалавриат
|
10 |
34 |
14 |
174 приказ |
197 |
Список → |
|
Платные места Заочная · Бакалавриат
|
5 |
24 |
10 |
161 приказ |
221 |
Список → |
|
Платные места Заочная · Бакалавриат
|
5 |
23 |
9 |
155 приказ |
228 |
Список → |
|
Основные места в рамках КЦП Очная · Бакалавриат
|
13 |
19 |
16 |
163 приказ |
198 |
⭐ В план Список → |
|
Основные места в рамках КЦП Заочная · Бакалавриат
|
9 |
19 |
18 |
274 приказ |
274 |
⭐ В план Список → |
|
Платные места Очная · Бакалавриат
|
10 |
17 |
13 |
166 приказ |
200 |
Список → |
|
Основные места в рамках КЦП Заочная · Бакалавриат
|
6 |
16 |
12 |
175 приказ |
201 |
⭐ В план Список → |
|
Основные места в рамках КЦП Очная · Бакалавриат
|
10 |
15 |
13 |
251 приказ |
278 |
⭐ В план Список → |
|
Основные места в рамках КЦП Очная · Бакалавриат
|
6 |
15 |
13 |
204 приказ |
203 |
⭐ В план Список → |
|
Основные места в рамках КЦП Очная · Бакалавриат
|
9 |
14 |
14 |
257 приказ |
273 |
⭐ В план Список → |
|
Отдельная квота Очная · Бакалавриат
|
3 |
11 |
6 |
138 приказ |
176 |
Список → |
|
Основные места в рамках КЦП Заочная · Бакалавриат
|
7 |
11 |
11 |
265 приказ |
289 |
⭐ В план Список → |
|
Особая квота Очная · Бакалавриат
|
2 |
7 |
6 |
159 приказ |
201 |
Список → |
|
Отдельная квота Заочная · Бакалавриат
|
2 |
6 |
4 |
162 приказ |
184 |
Список → |
|
Платные места Очная · Бакалавриат
|
5 |
5 |
0 |
70 приказ |
70 |
Список → |
|
Отдельная квота Очная · Бакалавриат
|
4 |
5 |
5 |
262 приказ |
262 |
Список → |
|
Платные места Заочная · Бакалавриат
|
15 |
4 |
2 |
243 приказ |
— |
Список → |
|
Платные места Очная · Бакалавриат
|
15 |
4 |
2 |
243 приказ |
— |
Список → |
|
Платные места Заочная · Бакалавриат
|
10 |
3 |
2 |
240 приказ |
— |
Список → |
|
Платные места Очная · Бакалавриат
|
15 |
2 |
0 |
289 приказ |
— |
Список → |
|
Отдельная квота Очная · Бакалавриат
|
1 |
2 |
2 |
198 приказ |
260 |
Список → |
|
Особая квота Заочная · Бакалавриат
|
0 |
2 |
0 |
— |
— |
Список → |
|
Особая квота Заочная · Бакалавриат
|
0 |
2 |
1 |
— |
— |
Список → |
|
Особая квота Очная · Бакалавриат
|
1 |
1 |
1 |
159 приказ |
159 |
Список → |
|
Отдельная квота Очная · Бакалавриат
|
1 |
1 |
1 |
278 приказ |
278 |
Список → |
|
Целевая детализированная квота Очная · Бакалавриат
|
0 |
1 |
0 |
— |
— |
Список → |
|
Целевая детализированная квота Очная · Бакалавриат
|
0 |
1 |
1 |
— |
— |
Список → |
|
Отдельная квота Заочная · Бакалавриат
|
1 |
1 |
1 |
175 приказ |
175 |
Список → |
|
Особая квота Очная · Бакалавриат
|
0 |
1 |
0 |
— |
— |
Список → |
|
Особая квота Заочная · Бакалавриат
|
1 |
1 |
1 |
288 приказ |
288 |
Список → |
|
Целевая детализированная квота Очная · Бакалавриат
|
1 |
1 |
1 |
141 |
141 |
Список → |
|
Отдельная квота Заочная · Бакалавриат
|
0 |
1 |
1 |
— |
— |
Список → |
|
Целевая детализированная квота Очная · Бакалавриат
|
0 |
1 |
0 |
— |
— |
Список → |
|
Особая квота Заочная · Бакалавриат
|
1 |
1 |
1 |
350 приказ |
350 |
Список → |
|
Отдельная квота Заочная · Бакалавриат
|
0 |
1 |
1 |
— |
— |
Список → |
|
Целевая детализированная квота Очная · Бакалавриат
|
0 |
1 |
0 |
— |
— |
Список → |
|
Особая квота Очная · Бакалавриат
|
0 |
0 |
0 |
— |
— |
Список → |
|
Отдельная квота Очная · Бакалавриат
|
0 |
0 |
0 |
— |
— |
Список → |
|
Платные места Заочная · Бакалавриат
|
50 |
0 |
0 |
— |
— |
Список → |
|
Платные места Заочная · Бакалавриат
|
20 |
0 |
0 |
— |
— |
Список → |
|
Целевая детализированная квота Очная · Бакалавриат
|
0 |
0 |
0 |
— |
— |
Список → |
|
Целевая детализированная квота Очная · Бакалавриат
|
0 |
0 |
0 |
— |
— |
Список → |
|
Целевая детализированная квота Очная · Бакалавриат
|
0 |
0 |
0 |
— |
— |
Список → |
|
Платные места Заочная · Бакалавриат
|
5 |
0 |
0 |
— |
— |
Список → |
|
Отдельная квота Заочная · Бакалавриат
|
0 |
0 |
0 |
— |
— |
Список → |
Целевое обучение
Поступление по договору с работодателем: учёбу оплачивает заказчик, после выпуска — отработка по специальности
Заказчики целевого — приём 2026
Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение Гимназия № 6 Муниципального Образования Город Новороссийск · 1 мест
Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение Муниципального Образования Город Краснодар Средняя Общеобразовательная Школа № 111 Имени Героя Советского Союза Алексея Петровича Позднякова · 1 мест
Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа № 15 Имени Героя Советского Союза Г.т. Чуприны Муниципального Образования Абинский Район · 1 мест
Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа № 7 Имени И.ф.афанасьева Муниципального Образования Усть-Лабинский Район
Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа №1 Муниципального Образования Город-Курорт Геленджик Имени Адмирала Холостякова · 2 мест
Муниципальное Общеобразовательное Бюджетное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа № 100 Города Сочи Имени Героя Советского Союза Худякова Ивана Степановича · 1 мест
Управление Образованием Администрации Муниципального Образования Кущевский Район · 1 мест
Управление Образования Администрации Муниципального Образования Апшеронский Район · 1 мест
История приёма
| Год |
БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году. |
ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году. |
Мест БЧисло бюджетных мест в этом году. |
Мест ПЧисло платных мест в этом году. |
Цена/год |
|
2026 |
163 |
60 |
— |
600 |
156 480 ₽ |
Об обучении на программе
Программа бакалавриата «Начальное образование» в Адыгейском государственном университете (АдыгГУ) готовит педагогов для работы с младшими школьниками. Уникальной особенностью вступительных испытаний здесь является широкий выбор ЕГЭ (Информатика, История, Литература или французский язык), что привлекает абитуриентов с разными профильными интересами. В рамках обучения студенты осваивают методики преподавания всех предметов начальной школы, возрастную психологию и педагогику. Акцент в вузе сделан на практико-ориентированность: учебный процесс включает работу в школьных классах Майкопа, а также изучение региональных особенностей образования в поликультурной среде Адыгеи.
АдыгГУ как классический университет даёт фундаментальную подготовку по педагогическому направлению, сочетая её с возможностью выбора дополнительных дисциплин из других факультетов (например, психологии или филологии). Вуз обладает собственной базой практик (лицеи и гимназии Майкопа) и научно-методической лабораторией, где студенты разрабатывают проекты для начальной школы.
Программа подойдёт тем, кто хочет стать учителем начальных классов и ценит сочетание классической педагогики с современными цифровыми инструментами (благодаря включению информатики в ЕГЭ). Выпускники востребованы в школах, гимназиях и центрах дополнительного образования не только Адыгеи, но и соседних регионов. Перспективы: работа учителем, тьютором или методистом, а также продолжение обучения в магистратуре АдыгГУ по направлению «Педагогическое образование» или «Психолого-педагогическое сопровождение».
О направлении «Педагогическое образование»
Направление «Педагогическое образование» (44.03.01) готовит бакалавров к профессиональной деятельности в сфере образования. Студенты изучают психолого-педагогические основы обучения и воспитания, осваивают методики преподавания по выбранному профилю (например, математика, история, иностранные языки) и учатся проектировать образовательные программы. Программа направлена на формирование компетенций, необходимых для работы с учащимися разных возрастов в школах, колледжах и учреждениях дополнительного образования.
Ключевые дисциплины включают общую и возрастную психологию, педагогику, теорию и методику обучения по профилю, информационные технологии в образовании, а также основы инклюзивного образования. Студенты изучают организацию учебного процесса, методы оценки знаний, разработку учебных материалов и воспитательную работу. Практическая подготовка включает педагогическую практику в образовательных учреждениях, где будущие учителя применяют полученные знания.
Выпускник получает знания в области педагогики, психологии и методики преподавания, навыки проектирования уроков, использования современных образовательных технологий, организации внеурочной деятельности и работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Компетенции включают способность к рефлексии, коммуникации, управлению учебной группой и непрерывному профессиональному развитию.
Область применения — система общего, среднего профессионального и дополнительного образования. Направление интересно возможностью влиять на развитие личности, формировать мышление и ценности подрастающего поколения. Особенность — сочетание фундаментальной психолого-педагогической подготовки с углубленным изучением предметной области, что позволяет выпускникам адаптироваться к изменяющимся требованиям образования и работать в разных типах учебных заведений.
Все вузы по направлению «Педагогическое образование» →
Кем работать
Выпускники могут работать учителями в школах, гимназиях, лицеях по своему профилю (математика, русский язык, иностранные языки, история, физика и др.), преподавателями в колледжах и учреждениях дополнительного образования, педагогами-организаторами, тьюторами, методистами. Востребованы в государственных и частных образовательных организациях, центрах развития детей, онлайн-школах. Перспективы: карьерный рост до завуча, директора школы, методиста или эксперта в сфере образования. Рынок труда стабильно нуждается в квалифицированных педагогах, особенно в предметных областях с дефицитом кадров (математика, физика, иностранные языки).
⭐ Добавьте программу в план поступления
План — это ваш короткий список программ в кабинете «Мой Поступашкин». По каждой кот покажет, сколько баллов не хватает до проходного-2026, что добавят индивидуальные достижения и в каком порядке расставить приоритеты, а итог соберёт в карту поступления.